Pendant une semaine, dix-sept adolescents ont pu se glisser dans la peau d’ingénieurs spatiaux et construire leur propre satellite
au cours d'un atelier d'été à l'
université du Luxembourg.
Ils n’ont pas encore l’âge de travailler dans une agence spatiale, mais ils sont déjà en train de construire un satellite. Autour des tables, les adolescents découvrent les cartes électroniques, les capteurs et les contraintes qui accompagnent chaque mission spatiale. Pendant quelques jours, l’espace n’est plus une lointaine histoire de fusées aperçues à la télévision ou sur les réseaux sociaux. Il s'incarne dans un objet que l’on peut toucher, démonter et assembler.
C'est bien là tout l'objectif de l'atelier en ingénierie spatiale que ces jeunes sont venus suivre : «L'idée est de leur offrir un aperçu de la vie des chercheurs et de faire naître des vocations», introduit Christophe Stammet, docteur en informatique et membre du Scienteens Lab. Il s'agit du tout premier laboratoire pédagogique pour les élèves du secondaire. Tout au long de l'année, ils peuvent venir à l'université pendant un jour et ...
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